为帮助2025级学生进一步了解物联网工程专业发展脉络，明确专业学习方向，激发实践创新的积极性，2025年12月18日在10-305召开专题会。系主任、专业负责人及部分教师与学生面对面交流，为同学们的专业学习和实践能力提高注入 “强心剂”。

专业负责人领航：立足校情谋发展，聚焦前沿启新思。专业负责人李军怀老师紧扣学校发展定位、办学理念与学科布局，鼓励同学们将个人成长融入学院与学校的发展大局之中，实现同频共振、协同发展。随后，聚焦智能机器人这一前沿领域，深入浅出地解析了感知技术、运动控制等核心原理，并生动展示了其与物联网技术深度融合的典型应用场景。他勉励同学们紧抓时代机遇，夯实专业基础，积极探索物联网与智能技术的创新融合，努力成长为具有跨学科视野和实践能力的复合型技术人才。

 

系主任详解：梳理学科体系，彰显培养特色。系主任王怀军老师围绕师资队伍、专业学习与就业发展等方面，系统介绍了物联网工程专业的建设内涵与育人优势。他指出，本专业拥有一支兼具深厚科研积淀与丰富教学经验的师资团队，为学生夯实专业基础、提升实践能力提供了坚实保障。目前，专业已构建起“感知—传输—应用”三位一体的课程体系，并依托高水平科研项目与多元化实训基地，形成了“产、学、研、用”深度融合的人才培养特色。结合国家“十五五”规划，还深入分析了物联网产业的发展趋势与战略机遇，引导学生把握时代脉搏，明确成长路径。

教师赋能：聚焦细分领域，引领专业认知。在随后的环节中，周红芳、赵继政、李宇昕、崔颖安、成宽洪等多位教师结合各自研究方向与教学实践，分别分享了在物联网智能感知与识别、生成式人工智能等领域的最新成果与典型案例。通过生动详实的讲解，不仅展示了物联网工程在多学科交叉中的广阔应用前景，也帮助新生深化对专业内涵的理解，激发学习兴趣，明晰未来发展方向。        

互动答疑：解疑释惑促成长，凝聚共识启新程。在互动答疑环节，2025级新生围绕专业选课、科研入门、竞赛组队等关切问题踊跃提问，现场气氛热烈。老师们结合自身经验，逐一细致解答，既有方向性引导，也有实操性建议，切实回应了同学们的成长诉求。通过深入交流，新生们不仅进一步厘清了对物联网工程专业的理解，更真切感受到该学科的前沿魅力与广阔前景，纷纷表示将积极投身实践与竞赛，科学规划大学生涯的每一步。

本次大会的召开，充分体现了学院“三全育人”的教育理念，标志着全周期学生成长支持体系的持续完善。未来，学院将持续优化教学资源配置，拓展高水平实践平台，提供更加精准化、个性化的成长指导，为培养具有创新精神和实践能力的高素质物联网人才夯实基础、保驾护航。